Analytic
Thứ Sáu, ngày 23 tháng 08 năm 2019, 09:25:27
  •  

Cách xử lý khi phát hiện F0 tại trường học

T.Hợp - 11:51, 17/02/2022

Sau một thời gian dài học trực tuyến, vừa qua, học sinh tại nhiều quận, huyện trên địa bàn Thủ đô đã quay trở lại trường học. Bên cạnh niềm vui vì các con được đến trường, nhiều phụ huynh cảm thấy lo lắng vì nguy cơ con bị lây nhiễm COVID-19 tại trường học. Bộ Y tế đã có hướng dẫn về cách xử lý khi phát hiện F0 tại trường học.

Cách xử lý khi phát hiện F0 tại trường học

Hiện nay học sinh THCS và THPT đã đến trường, theo kế hoạch trong thời gian tới tại một số địa phương cũng sẽ cho phép đưa trẻ mầm non và tiểu học trở lại trường học. Trước tình hình đó Bộ Y tế đã có hướng dẫn về các biện pháp đảm bảo an toàn phòng dịch COVID-19 tại các cơ sở giáo dục và cách xử trí khi tổ chức dạy và học trực tiếp.

Theo Bộ Y tế, trước khi học sinh quay lại học trực tiếp nhà trường phải chuẩn bị, đảm bảo đủ nước uống hợp vệ sinh, mỗi học sinh có một cốc uống nước, đồ dùng cá nhân riêng. Bố trí đủ và đảm bảo nơi rửa tay với nước sạch và xà phòng. Nhà vệ sinh sạch sẽ, đủ các trang thiết bị phục vụ vệ sinh trường học.

Cán bộ, giáo viên cần được tập huấn về công tác phòng, chống dịch COVID-19, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, cách phát hiện các trường hợp nghi mắc COVID-19.

Thông qua sổ liên lạc điện tử hoặc cách thức khác, nhà trường hướng dẫn cho học sinh, phụ huynh các biện pháp theo dõi, bảo vệ sức khỏe và thực hành các biện pháp vệ sinh cá nhân. Yêu cầu học sinh, cha mẹ học sinh theo dõi sức khỏe của học sinh và thông tin ngay cho nhà trường khi học sinh có các biểu hiện sốt, ho, khó thở.

Đồng thời, trường cũng cần thông tin về các biện pháp phòng, chống dịch đã và sẽ tiếp tục thực hiện tại các nhà trường, ký túc xá để học sinh, phụ huynh yên tâm.

Khi học sinh trở lại lớp, cơ sở giáo dục bố trí người đón và giao học sinh tại cổng trường, cha mẹ học sinh không được vào trong khu vực trường. Phòng học cần mở cửa thông thoáng, sử dụng quạt, hạn chế sử dụng điều hòa, nếu sử dụng điều hòa, lớp học phải mở cửa cho thông thoáng.

Thời gian học trực tiếp, số lượng học sinh và việc ngừng một số hoạt động được thực hiện theo hướng dẫn của địa phương, căn cứ yếu tố dịch tễ và nguy cơ.

Nhà trường cần quy định, hướng dẫn học sinh thực hiện hạn chế tiếp xúc với nhau. Quy định, hướng dẫn học sinh rửa tay/sát khuẩn tay; che mũi, miệng khi ho hoặc hắt hơi, không khạc nhổ bừa bãi; tránh đưa tay lên mắt, mũi, miệng; không dùng chung các đồ dùng cá nhân; bỏ rác đúng nơi quy định

Đối với công tác vệ sinh phòng học, khử khuẩn, các trường ưu tiên khử khuẩn bằng cách lau, rửa bằng các chất tẩy rửa thông thường như dung dịch tẩy rửa đa năng hoặc các dung dịch khử khuẩn có chứa 0,05-0,1% Clo hoạt tính để lau các bề mặt tiếp xúc hoặc sàn nhà; dùng cồn 70% để lau các bề mặt thiết bị điện tử dễ bị ăn mòn bởi hóa chất hoặc có tiết diện nhỏ.

Khi học sinh đi học, trường cần khử khuẩn bàn ghế, tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, tay vịn lan can, nút bấm thang máy (2 lần/ngày). Đồng thời, sàn nhà, phòng học, phòng chức năng, khu vệ sinh cần được vệ sinh hàng ngày hoặc khi thấy bẩn. Các thiết bị dạy học, tay nắm cửa xe, tay vịn, ghế ngồi, cửa sổ,... của phương tiện đưa đón học sinh cũng cần vệ sinh thường xuyên. Hạn chế sử dụng các đồ chơi, dụng cụ học tập bằng các vật liệu không khử khuẩn được. Bố trí đủ thùng đựng rác, thu gom, xử lý hàng ngày.  

Các phòng cách ly tạm thời trong nhà trường được yêu cầu có công trình vệ sinh khép kín, đảm bảo trang thiết bị y tế cơ bản, có thùng đựng chất thải có nắp đậy, có nơi rửa tay với xà phòng, đảm bảo vệ sinh hàng ngày.

Khi phát hiện học sinh, thầy cô giáo, người lao động trong trường nghi mắc, mắc COVID-19. Các nhà trường cũng cần rà soát lại, tăng cường tập huấn, diễn tập các kịch bản xảy ra. Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và cơ quan y tế trong việc phát hiện các trường hợp nghi ngờ.

Đối với các phụ huynh học sinh khi phát hiện con có triệu chứng nghi ngờ như sốt, ho, khó thở… thì cho học sinh nghỉ tại nhà, báo ngay cho nhà trường, cơ quan y tế để có biện pháp xử lý thích hợp.

Nếu các cơ sở giáo dục phát hiện trường hợp học sinh, giáo viên sốt, ho, khó thở, nghi mắc COVID-19 cần đưa đến phòng y tế ngay để kiểm tra, theo dõi, cách ly; cung cấp khẩu trang, hướng dẫn đeo đúng cách cho đối tượng này. Nhà trường cần thông báo cho Ban chỉ đạo/Tổ an toàn phòng, chống dịch COVID-19 của cơ sở giáo dục, phụ huynh học sinh, lực lượng đã được phân công để phân luồng lối đi từ khu vực có trường hợp nghi ngờ đến phòng cách ly tạm thời. Hạn chế di chuyển bằng thang máy hoặc bố trí thang máy riêng và khử khuẩn theo quy định ngay sau khi sử dụng. Đồng thời, nhà trường khai thác các tiền sử tiếp xúc của học sinh này, thông báo phụ huynh và tham vấn ý kiến y tế địa phương.

Lấy mẫu xét nghiệm nhanh kháng nguyên SARS-CoV-2 cho học sinh nghi mắc COVID-19.

Trường hợp phát hiện ca mắc COVID-19 ngay trong trường, thầy cô cần chuyển học sinh này xuống phòng cách ly và thông báo ngay cho trạm y tế cấp xã/phường hoặc cơ sở y tế đã được giao nhiệm vụ phân công hỗ trợ trường học trong công tác phòng, chống dịch COVID-19 để ngay lập tức cùng xử lý.

Đối với lớp có học sinh mắc COVID-19: cho học sinh ngồi yên tại chỗ, tổ chức điều tra xác định các trường hợp F1 theo hướng dẫn của ngành y tế. Tổ chức test kháng nguyên nhanh mẫu gộp cho toàn bộ học sinh của lớp đó. Cho học sinh di chuyển sang lớp học dự phòng và khử khuẩn toàn bộ lớp học.

Những học sinh không phải là F1 khi có kết quả xét nghiệm âm tính sẽ được đi học bình thường. Trường hợp nếu là F1: cho học sinh F1 ở nhà để theo dõi sức khỏe và xét nghiệm theo quy định.

Về thời gian theo dõi sức khỏe tại nhà: đối với trường hợp học sinh F1 đã tiêm đủ liều vaccine phòng COVID-19, thì ở nhà không quá 7 ngày, xét nghiệm vào ngày thứ 7, âm tính, cho đi học trở lại; Đối với học sinh F1 chưa được tiêm vaccine, cũng cho nghỉ tại nhà, theo dõi chặt các biểu hiện, xét nghiệm theo quy định; nghỉ học không quá 14 ngày.

Nếu không có sự giao lưu, tiếp xúc giữa F0 với học sinh lớp khác, các lớp này vẫn đi học bình thường./.

Ý kiến độc giả
Mã bảo mật
Tin cùng chuyên mục
Bàn giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện việc giảng dạy lý luận chính trị trong giáo dục

Bàn giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện việc giảng dạy lý luận chính trị trong giáo dục

Ngày 5/12, tại Trường Đại học Y Dược Cần Thơ, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Thành ủy Cần Thơ tổ chức Tọa đàm khoa học khu vực miền Nam (đợt 3) với chủ đề “Đổi mới căn bản, toàn diện chương trình, giáo trình lý luận chính trị, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục trong tình hình mới”.
Tin nổi bật trang chủ
Khi văn hóa Cơ Tu trở thành sức hút du lịch

Khi văn hóa Cơ Tu trở thành sức hút du lịch

Những năm gần đây, loại hình du lịch sinh thái gắn với văn hóa truyền thống của người Cơ Tu ở các địa phương phía Tây TP. Đà Nẵng ngày càng khởi sắc. Từ những lễ hội, làng nghề, đến các mô hình cộng đồng, tất cả đang góp phần giúp bà con phát triển sinh kế, thoát nghèo và giữ trọn hồn cốt văn hóa giữa đại ngàn Trường Sơn.
Chủ tịch UBND tỉnh An Giang làm việc với Tổng Công ty Điện lực miền Nam

Chủ tịch UBND tỉnh An Giang làm việc với Tổng Công ty Điện lực miền Nam

Tin tức - Như Tâm - Minh Ngân - 20:42, 05/12/2025
Chiều 5/12, Chủ tịch UBND tỉnh An Giang Hồ Văn Mừng chủ trì buổi làm việc với Tổng Công ty Điện lực miền Nam (EVNSPC) về tình hình cung cấp điện và đầu tư các dự án điện trên địa bàn tỉnh.
Phát hiện, cứu hộ thành công 12 cá thể tê tê Java đang bị đe dọa tuyệt chủng

Phát hiện, cứu hộ thành công 12 cá thể tê tê Java đang bị đe dọa tuyệt chủng

Môi trường sống - Quỳnh Trâm - 20:37, 05/12/2025
Vườn quốc gia Cúc Phương cho biết, đơn vị vừa phối hợp Trung tâm Bảo tồn động vật hoang dã tại Việt Nam (Save Vietnam’s Wildlife - SVW) cứu hộ an toàn 12 cá thể tê tê Java từ tỉnh Cao Bằng.
Khánh Hòa đầu tư hơn 205 tỷ đồng phát huy giá trị di sản nghệ thuật làm gốm Chăm

Khánh Hòa đầu tư hơn 205 tỷ đồng phát huy giá trị di sản nghệ thuật làm gốm Chăm

Sắc màu 54 - T.Nhân - H.Trường - 20:32, 05/12/2025
UBND tỉnh Khánh Hòa vừa phê duyệt Đề án Quản lý, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể “Nghệ thuật làm gốm của người Chăm” giai đoạn 2025 - 2028 và những năm tiếp theo.
Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Sơn La tăng tốc về đích tín dụng chính sách năm 2025

Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Sơn La tăng tốc về đích tín dụng chính sách năm 2025

Kinh tế - Mai Hương - 20:09, 05/12/2025
Kết thúc 11 tháng năm 2025, Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Sơn La ghi nhận nhiều chuyển biến tích cực trong tổ chức thực hiện tín dụng chính sách. Trong bối cảnh nhu cầu vốn ở vùng cao luôn lớn, Sơn La đã chủ động điều hành, phân bổ hợp lý và nâng cao hiệu quả dòng vốn ưu đãi, góp phần bảo đảm an sinh xã hội và phát triển kinh tế địa phương. Nguồn vốn tăng trưởng ổn định, chất lượng tín dụng được củng cố, công tác kiểm tra, giám sát và chuyển đổi số tiếp tục tiến bộ, tạo nền tảng để chi nhánh phấn đấu hoàn thành toàn diện chỉ tiêu cả năm.
Na Mèo (Thanh Hóa): Khi cộng đồng chung tay gìn giữ di sản văn hóa truyền thống

Na Mèo (Thanh Hóa): Khi cộng đồng chung tay gìn giữ di sản văn hóa truyền thống

Bản sắc và hội nhập - Quỳnh Trâm - 19:49, 05/12/2025
Xã biên giới Na Mèo (Thanh Hóa) đang tích cực triển khai các hoạt động bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống dân tộc Thái, đồng thời gắn với phát triển du lịch cộng đồng. Đây là hướng đi chiến lược, vừa giữ gìn bản sắc văn hóa, vừa nâng cao đời sống tinh thần và kinh tế cho Nhân dân
"Áo xanh" trên những cánh đồng lúa vàng

"Áo xanh" trên những cánh đồng lúa vàng

Trên những cánh đồng lúa chín cong mình vàng óng, những người lính áo xanh, mồ hôi thấm ướt vai áo đang ra sức giúp bà con nông dân vùng biên giới Gia Lai gặt lúa. Hình ảnh ấy không chỉ thể hiện người lính bộ đội cụ Hồ luôn “Vì Nhân dân quên mình” mà còn mang đến hơi ấm, niềm tin vững chắc về tình quân - dân càng thêm bền chặt.
Đồn Biên phòng Ia O: “Điểm tựa xanh” nơi biên cương Tổ quốc

Đồn Biên phòng Ia O: “Điểm tựa xanh” nơi biên cương Tổ quốc

Xã hội - Ngọc Thu - 19:33, 05/12/2025
Với tinh thần “Đồn là nhà, biên giới là quê hương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia O (Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Gia Lai) đã lập nhiều thành tích xuất sắc trong bảo vệ chủ quyền an ninh, đấu tranh phòng chống tội phạm, hỗ trợ phát triển kinh tế - xã hội, giữ cho thôn làng biên giới luôn bình yên.
Đi tìm điệu dân ca Cơ Ho

Đi tìm điệu dân ca Cơ Ho

Phóng sự - Uông Thái Biểu - 19:30, 05/12/2025
Muốn hiểu thêm về dân ca Cơ Ho, chúng tôi đã thực hiện nhiều chuyến điền dã đến các vùng có đông cư dân của dân tộc này sinh sống. Qua những cuộc trò chuyện với nhạc sĩ, nghệ nhân, già làng và các trí thức trong cộng đồng, chúng tôi phần nào hình dung và tạm phân loại được những lối hát đặc trưng của người Cơ Ho…
Tuyên Quang: Đổi mới, nâng cao hiệu quả phổ biến pháp luật ở cơ sở

Tuyên Quang: Đổi mới, nâng cao hiệu quả phổ biến pháp luật ở cơ sở

Trang địa phương - PV - 19:23, 05/12/2025
Với sự vào cuộc quyết liệt, đồng bộ của các cấp, ngành và địa phương, từ khi triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang vẫn được thực hiện thường xuyên, liên tục, không bị gián đoạn. Các nội dung, hình thức tuyên truyền ngày càng đổi mới, phù hợp với từng nhóm đối tượng, góp phần nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật của Nhân dân.
Chương trình MTQG 1719 tạo bước đột phá trong xóa nhà dột nát vùng đồng bào DTTS ở Cần Thơ

Chương trình MTQG 1719 tạo bước đột phá trong xóa nhà dột nát vùng đồng bào DTTS ở Cần Thơ

Xã hội - Như Tâm - 19:22, 05/12/2025
Giai đoạn 2021 – 2025, TP. Cần Thơ đã triển khai đồng bộ nhiều chính sách, mang lại chuyển biến rõ nét trong đời sống vật chất và tinh thần của đồng bào DTTS. Đặc biệt, việc thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào DTTS và miền núi (Chương trình MTQG 1719) đã góp phần giải quyết những vấn đề cốt lõi như nhà ở, đất ở, đất sản xuất, chuyển đổi nghề… giúp hàng nghìn hộ đồng bào thoát khỏi cảnh nhà tạm bợ, thiếu sinh kế, nâng cao thu nhập và ổn định cuộc sống.
Đào tạo Tiến sĩ Phật học - Nâng tầm tri thức và hoàn chỉnh hệ thống giáo dục theo hướng chuẩn hóa

Đào tạo Tiến sĩ Phật học - Nâng tầm tri thức và hoàn chỉnh hệ thống giáo dục theo hướng chuẩn hóa

Dân tộc - Tôn giáo - Hoàng Quý - 19:16, 05/12/2025
Chiều 5/12, tại Hà Nội, Ban Tôn giáo Chính phủ đã tổ chức cuộc họp với Hội đồng Trị sự Giáo hội Phật giáo Việt Nam để họp bàn thống nhất việc tham mưu hoàn thiện hồ sơ báo cáo Lãnh đạo Bộ Dân tộc và Tôn giáo để trình Thủ tướng Chính phủ chấp thuận việc chính thức đào tạo Tiến sĩ Phật học tại các Học viện Phật giáo.