Cách đây vừa tròn 80 năm, khi đất nước vừa giành được độc lập, hơn 95% dân số chưa biết đọc, biết viết, phong trào “Bình dân học vụ” ra đời với mục tiêu cấp bách là xóa nạn mù chữ, nâng cao trình độ văn hóa cho Nhân dân. Sau 80 năm Ngày đất nước hoàn toàn độc lập, phong trào “Bình dân học vụ số” ra đời với mục tiêu giúp người dân, đặc biệt là những đối tượng ít có điều kiện tiếp cận công nghệ, có thể nắm bắt và làm chủ công nghệ số, từ đó tham gia sâu hơn vào nền kinh tế số, xã hội số.
Những ngày này, cùng với việc chuẩn bị cơ sở vật chất cho năm học mới, giáo viên Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học xã Trịnh Tường, tỉnh Lào Cai đang tập trung triển khai các lớp tăng cường Tiếng Việt cho học sinh DTTS trước khi các em vào lớp 1.
Tại Văn bản số 438/TB-VPCP ngày 22/8/2025, Văn phòng Chính phủ vừa có thông báo kết luận của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính tại cuộc họp về triển khai chiến dịch xây dựng trường học cho các xã biên giới. Chiến dịch bao gồm nhà ở nội trú cho học sinh và giáo viên.
Dự kiến từ nay đến hết năm 2025, tỉnh Thanh Hóa sẽ đầu tư xây dựng 6 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới với tổng kinh phí khoảng 739 tỉ đồng.
Khi Thông báo kết luận số 81-TB/TW của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học tại các xã biên giới được ban hành, một luồng sinh khí mới đã đến với những vùng đất xa xôi của tỉnh Đồng Nai, nơi học trò vẫn hằng ngày vượt quãng đường đất đỏ để đến lớp.
Triển khai thực hiện Dự án 5, Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào DTTS và miền núi giai đoạn 2021 - 2030; giai đoạn I: Từ 2021 đến 2025 (Chương trình MTQG 1719), những năm gần đây, công tác phát triển giáo dục, đào tạo ở vùng đồng bào DTTS đang có những bước chuyển biến tích cực.
Giữa đại ngàn Tây Bắc, bản Bắng Chộc (xã Na Son, tỉnh Điện Biên) vẫn chưa thể trở lại trạng thái bình yên sau trận mưa lũ vừa qua. Thế nhưng, trong gian khó, tinh thần đoàn kết cộng đồng và sự vào cuộc nhanh chóng của chính quyền địa phương đang là điểm tựa vững chắc để người dân Bắng Chộc gượng dậy sau thiên tai.
Cận kề năm học mới, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú (PTDTBT) TH&THCS Thèn Chu Phìn (xã biên giới Thàng Tín, tỉnh Tuyên Quang) bất ngờ bị đất đá sạt lở tràn vào lớp học, sân trường. Trước tình hình đó, Đoàn Thanh niên xã Thàng Tín, Công an xã Thàng Tín và cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Thàng Tín đã kịp thời có mặt, cùng nhà trường góp sức dọn dẹp, khắc phục hậu quả thiên tai, để các em học sinh vùng cao yên tâm tới trường.
Thực hiện thông báo của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ngãi đã đề xuất xây dựng 5 trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tại các xã biên giới.
Năm học mới đang đến gần. Tuy nhiên, với hệ thống cơ sở vật chất, học liệu các trường miền núi Nghệ An ngập trong nước lũ, trong bùn đất… là viễn cảnh không xa về một năm học bộn bề khó khăn.
Ngày 18/7/2025, Bộ Chính trị ban hành Thông báo kết luận số 81-TB/TW về chủ trương xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại 248 xã biên giới đất liền (gọi tắt là Thông báo số 81).
Dự thảo Thông tư bổ sung sửa đổi Thông tư số 44/2021/TT-BGDĐT ngày 31/12/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, môn Tin học sẽ thành môn bắt buộc trong chương trình bồi dưỡng kiến thức văn hóa của học sinh các trường dự bị đại học.
Việc triển khai xây dựng 9 trường nội trú trên địa bàn tỉnh Lào Cai nằm trong Thông báo số 81- TB/TW kết luận của Bộ Chính trị ngày 18/7/2025 về chủ trương đầu tư xây dựng trường học tại 248 xã biên giới trên toàn quốc.
Ngày 24/7, Văn phòng UBND tỉnh Gia Lai đã có thông báo kết luận của Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn tại cuộc họp nghe Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) báo cáo rà soát, đề xuất nhu cầu đầu tư xây dựng trường nội trú, bán trú tại 7 xã biên giới của tỉnh, gồm: Ia Dom, Ia Nan, Ia Pnôn, Ia Ó, Ia Chia, Ia Mơ và Ia Púch.
Mỗi khi tiếng ve râm ran báo hiệu mùa hè đến, nhiều em nhỏ trên khắp cả nước lại háo hức với những chuyến đi chơi, trại hè, hay đơn giản là khoảng thời gian thư giãn sau một năm học vất vả. Thế nhưng, ở vùng đất Sóc Trăng, nơi có đồng bào dân tộc Khmer sinh sống đông nhất nước, mùa hè lại mang một ý nghĩa rất riêng- đó là việc các em nhỏ nơi đây nô nức cắp sách đến… chùa. Không phải để lễ bái, mà là để học chữ Khmer, ngôn ngữ của dân tộc mình và thầy giáo chính là những người khoác áo cà sa.
Bà Pi Năng Thị Hốn, Giám đốc Sở Dân tộc và Tôn giáo tỉnh Ninh Thuận cho biết, Chương trình MTQG phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào DTTS và miền núi (Chương trình MTQG 1719) giai đoạn 2021 – 2030 (giai đoạn 1: 2021- 2025) đã hỗ trợ cho tỉnh Ninh Thuận 112.750 triệu đồng thực hiện Dự án 5 về Phát triển giáo dục đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Nguồn vốn phát huy hiệu quả đầu tư nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục vùng đồng bào DTTS và miền núi tỉnh Ninh Thuận.
Sáng nay, 10/6, Quỹ Thiện tâm (Tập đoàn Vingroup) phối hợp với chính quyền huyện Bình Gia (Lạng Sơn) tổ chức Lễ khánh thành, bàn giao công trình trường học tại xã Yên Lỗ. Tham dự Lễ khánh thành có bà Phan Thu Hương, Phó Chủ tịch HĐQL Quỹ Thiện Tâm; lãnh đạo huyện, xã và Trường Trung học cơ sở bán trú THCS Yên Lỗ, cùng đông đảo phụ huynh, học sinh nhà trường.
Ninh Thuận là một trong những địa phương có đồng bào Raglay sinh sống đông nhất trong cả nước. Cấp ủy, chính quyền các cấp và ngành Giáo dục và Đào tạo quan tâm chăm lo đưa tiếng Raglay vào giảng dạy trong các trường tiểu học tại vùng đồng bào Raglay nhằm bảo tồn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc. Việc giảng dạy tiếng Raglay thực nghiệm trong những năm gần đây đem lại hiệu quả xã hội thiết thực được phụ huynh ghi nhận đánh giá cao và học sinh yêu thích học tiếng dân tộc mình.
Ngày 09/6, Công đoàn Tạp chí Thanh tra cùng nhà tài trợ đã trao tặng 04 cây lọc nước sạch cho thầy trò Trường Phổ thông Dân tộc bán trú (PTDTBT) TH&THCS Thèn Chu Phìn và Trường TH&THCS Đản Ván thuộc huyện Hoàng Su Phì, tỉnh Hà Giang.
Sau 24 năm hình thành và phát triển, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (DTNT) tỉnh Cà Mau là mái trường học tập, nuôi dưỡng tâm hồn, bồi đắp bản sắc văn hóa và tạo dựng nền tảng vững chắc cho tương lai con em vùng đồng bào dân tộc, đặc biệt là đồng bào Khmer, từ đó góp phần quan trọng tạo nguồn nhân lực cho vùng DTTS tỉnh Cà Mau.