Việc sắp xếp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động, tập trung nguồn lực đầu tư, đặc biệt là cho khu vực miền núi, biên giới – nơi điều kiện học tập của học sinh dân tộc thiểu số còn nhiều khó khăn.
Nâng cao chất lượng giáo dục từ sắp xếp trường lớp ở Thanh HóaTheo đó, Sở GD&ĐT Thanh Hóa đề xuất sắp xếp 4 nhóm gồm: các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông; trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên; các trường cao đẳng, trung cấp và đại học.
Đối với 16 xã biên giới và các huyện miền núi, Sở GD&ĐT Thanh Hóa đề xuất xây dựng các trường nội trú liên cấp tiểu học – THCS trên cơ sở sáp nhập các trường tiểu học và THCS hiện có. Các điểm trường lẻ, cơ sở vật chất không đạt chuẩn sẽ được sáp nhập vào điểm trường chính nhằm tập trung đầu tư, nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh vùng cao.
Việc sắp xếp này giúp đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao của con em đồng bào dân tộc thiểu số, khắc phục tình trạng trường lớp nhỏ lẻ, manh mún. Ưu tiên giữ lại những điểm trường có điều kiện thuận lợi về giao thông, cơ sở vật chất, dân cư tập trung; qua đó tạo thuận lợi cho công tác quản lý, giảng dạy và tổ chức bán trú, nội trú cho học sinh vùng sâu, vùng xa.
Việc sắp xếp trường lớp giúp đáp ứng nhu cầu học tập của con em đồng bào dân tộc thiểu số, khắc phục tình trạng trường lớp nhỏ lẻ.Với hệ thống trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, Thanh Hóa hiện có 23 trung tâm và 1 trung tâm kỹ thuật tổng hợp. Sở GD&ĐT đề xuất sáp nhập, chuyển đổi thành 14 trường trung học nghề, tạo điều kiện đào tạo nghề gắn với nhu cầu lao động địa phương, mở ra cơ hội học tập và việc làm cho thanh niên miền núi.
Ở bậc cao đẳng và trung cấp, tỉnh đề xuất giữ nguyên Trường Cao đẳng Nông nghiệp, Cao đẳng Y tế; sáp nhập Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hóa với Trường Cao đẳng Nghề Nghi Sơn; các trường trung cấp nghề miền núi, giao thông vận tải tiếp tục duy trì, hướng tới tự chủ tài chính, góp phần phát triển nguồn nhân lực kỹ thuật tại chỗ cho vùng dân tộc thiểu số.
Đáng chú ý, Sở GD&ĐT Thanh Hóa cũng đề xuất sáp nhập Trường Đại học Văn hóa – Thể thao – Du lịch vào Trường Đại học Hồng Đức. Việc này sẽ giúp giảm đầu mối cơ sở giáo dục đại học từ 2 xuống 1, hình thành đại học đa lĩnh vực, nâng cao năng lực đào tạo, tăng sức hút với người học và mở rộng hợp tác quốc tế.
Sau khi sắp xếp, Thanh Hóa dự kiến còn 24 cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, trung cấp và giáo dục thường xuyên, giảm 14 cơ sở so với hiện nay, tương đương tỷ lệ giảm 39%.
Sắp xếp trường lớp – bước đi đồng bộ nâng cao chất lượng giáo dục ở Thanh HóaViệc sắp xếp, tinh gọn hệ thống giáo dục được xem là bước đi quan trọng trong chiến lược phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số và miền núi Thanh Hóa đến năm 2030. Qua đó, tỉnh hướng tới xây dựng mạng lưới giáo dục hợp lý, hiện đại, gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn, tạo cơ hội học tập công bằng cho mọi học sinh – đặc biệt là con em đồng bào các dân tộc vùng cao, vùng biên giới.
