Tin tức mới nhất về: Giáo dục

Ngày 4/12, đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn (GD&ĐT) đã triển khai hoạt động tư vấn, kiểm tra chuyên sâu về công tác quản lý, tổ chức dạy học và thực hiện các hoạt động giáo dục trung học tại các trường học trên địa bàn hai xã Văn Quan và Điềm He.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương tiếp tục thực hiện tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông không theo địa giới hành chính, đồng thời phải công bố kế hoạch tuyển sinh trước ngày 31/3 hằng năm, nhằm bảo đảm công khai, minh bạch, tạo thuận lợi cho học sinh và phụ huynh trong việc lựa chọn trường học.

Tiếp xúc cử tri Cần Thơ chiều 28/12, Thủ tướng Phạm Minh Chính cho biết, trên cơ sở chủ trương đầu tư đã được Quốc hội phê duyệt, Chính phủ dự kiến sẽ quyết định đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia về chăm sóc sức khỏe, dân số và phát triển giai đoạn 2026-2035 với số vốn khoảng gần 90-100 nghìn tỷ đồng và Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035 với tổng nguồn lực hơn 580 nghìn tỷ đồng.

Trong dòng chảy hối hả của đời sống hiện đại, khi những giá trị truyền thống có phần bị mai một, xu hướng đưa "Tết xưa" vào học đường và nếp nhà đang trở thành nhịp cầu kết nối di sản quý báu cho thế hệ Z.

Chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035 là một quyết sách chiến lược nhằm đảm bảo mọi người dân đều được tiếp cận giáo dục chất lượng và bình đẳng. Để Chương trình thực sự mang tính đột phá và nhân văn, các đại biểu kiến nghị cần tập trung ưu tiên cho các nhóm đối tượng tại khu vực đồng bào DTTS và miền núi, biên giới, hải đảo…

Tảo hôn tiếp tục là thách thức đối với phát triển con người ở vùng đồng bào DTTS. Tại Cao Bằng, dù các số liệu gần đây cho thấy xu hướng giảm, nguy cơ tái diễn vẫn hiện hữu ở nhiều địa phương khó khăn, đòi hỏi những giải pháp bài bản và lâu dài. Tỉnh đã xác định rõ: muốn phòng, chống tảo hôn hiệu quả, phải bắt đầu từ giáo dục; trong đó, trường học được coi là “tuyến đầu”, nơi giữ chân học sinh, định hình nhận thức và thay đổi hành vi ngay từ lứa tuổi vị thành niên.

Trong Dự thảo "Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo" của Quốc hội đề cập đến việc phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục, đặc biệt tại vùng đồng bào DTTS và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

Các chính sách dân tộc đã dành nhiều nguồn lực đầu tư cho giáo dục vùng cao, từ cơ sở vật chất, học liệu đến chủ trương thu hút nhân tài. Điều này đã và đang góp phần mở rộng cánh cửa tri thức để đường tương lai của con trẻ thêm gần hơn.

Trong những năm qua, Đảng, Nhà nước đã dành nhiều nguồn lực để đầu tư cho giáo dục vùng cao, vùng đồng bào DTTS. Nhờ đó, chất lượng giáo dục ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào DTTS không ngừng được cải thiện, nâng lên.

Đặt giáo dục ở vị trí trọng tâm, Tuyên Quang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và tạo nền tảng cho giai đoạn phát triển mới. Tỉnh đổi mới mạnh mẽ tư duy quản lý và phát triển giáo dục - đào tạo, song hành với chuyển đổi số, hoàn thiện môi trường học tập và xây dựng đội ngũ. Giáo dục được xác định là ưu tiên hàng đầu trong chiến lược phát triển con người, qua đó tạo động lực cho tăng trưởng kinh tế - xã hội.

Tại Nghị quyết số 369/NQ-CP ngày 14/11/2025, Chính phủ thông qua hồ sơ Báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035 (Chương trình).

Nghị quyết số 71-NQ/TW được Bộ Chính trị ban hành ngày 22/8/2025 đã yêu cầu: “Bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc, phấn đấu đến năm 2030 cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh” đã nhận được sự đồng thuận, ủng hộ rất cao trong Nhân dân. Quyết sách có ý nghĩa chiến lược nhằm xây dựng nền giáo dục công bằng, nhân văn, hiện đại và phù hợp với thực tiễn phát triển.

Thời gian gần đây, Trường Trung cấp An Giang 1 đã thực hiện hiệu quả công tác đào tạo nghề, phát triển giáo dục nghề nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực vùng đồng bào DTTS sinh sống. Nhiều em học sinh sau khi tốt nghiệp có công việc với mức thu nhập để ổn định cuộc sống, từng bước nâng cao mức sống cho gia đình.

Trường lớp học khang trang, khu nội trú sạch đẹp, nhà công vụ đảm bảo… đang là tiền đề quan trọng để các trường trên địa bàn vùng DTTS&MN Nghệ An nâng cao chất lượng giáo dục. Những đổi thay ấy đến từ việc đầu tư, hỗ trợ theo Chương trình MTQG phát triển kinh tế- xã hội vùng đồng bào DTTS&MN giai đoạn 2021-2025 (Chương trình MTQG 1719)

Việc đầu tư nâng cấp, cải tạo và xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp tiểu học - THCS tại các xã biên giới Thanh Hóa đang mở ra cơ hội học tập tốt hơn cho con em đồng bào DTTS. Từ đó, góp phần thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực chất lượng tại chỗ, phục vụ cho công cuộc phát triển kinh tế - xã hội và giữ vững an ninh địa bàn miền núi vùng biên.

Bộ trưởng Đào Ngọc Dung đánh giá cao việc sửa 3 dự án luật về giáo dục và đào tạo và kỳ vọng sẽ tạo được sự đột phá theo tinh thần Nghị quyết số 71.