Người thầy giáo "nhiều vai" ở Phú Mỡ

Hiện tại, thầy La Lan Mốc đang giữ vai trò là Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Đinh Núp. Ngoài làm công tác quản lý, thầy Mốc được Nhà trường phân công dạy bộ môn Giáo dục công dân; phụ trách cơ sở vật chất; quản lý học sinh bán trú; vận động học sinh ra lớp; thực hiện tuyên truyền về giảm thiểu tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống ở vùng đồng bào DTTS…

Tuy phải đảm nhiệm nhiều vai, công việc vất vả, nhưng với thầy đó lại là niềm vui, thầy bảo: Mình cực một chút, nhưng đây là điều kiện tốt để giúp đỡ con em thôn làng tiếp cận con chữ, có một tương lai tươi sáng hơn.

Theo thầy giáo La Lan Mốc, ở một địa bàn còn nhiều khó khăn như xã vùng cao Phú Mỡ, việc vận động các em học sinh đến trường đầy đủ không hề dễ dàng. Toàn xã có gần 200 học sinh là người đồng bào DTTS, chiếm hơn 80% hộ nghèo và cận nghèo. Thiếu ăn, thiếu mặc nên chuyện đi học của các em là thứ yếu. Vì thế, ngoài thời gian ở trường, mình thường đến tận nhà học sinh để vận động. Nhờ áp dụng phương pháp này mà những năm gần đây, số lượng học sinh bỏ học rất ít.

Bên cạnh đó, hiện nay tình trạng tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống tại địa phương còn tồn tại, các phần tử xấu lợi dụng vấn đề dân tộc - tôn giáo để lôi kéo, xúi giục đồng bào đi theo tà đạo. Vì vậy, thầy Mốc xác định công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho bà con là việc ưu tiên hàng đầu. 

Theo đó, thầy La Lan Mốc đã rà soát, tìm hiểu từng vấn đề của gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn để tìm cách giúp đỡ kịp thời, đặc biệt là tuyên truyền giúp bà con nắm bắt thông tin về chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước dành cho đồng bào… Thầy tranh thủ sự tiện ích của công nghệ thông tin, tạo ra các nhóm, kênh liên lạc qua zalo, facebook...để thực hiện công việc của mình.

Thầy Mốc còn phối hợp với già làng, trưởng bản, trưởng dòng họ, những Người có uy tín cùng tham gia vận động bà con không nghe và đi theo các tín ngưỡng, tôn giáo trái quy định pháp luật; loại bỏ các hủ tục trong cưới hỏi, ma chay, tảo hôn, mê tín dị đoan... Những nội dung này thầy Mốc tuyên truyền đều phù hợp với từng đối tượng, bằng cả hai thứ tiếng phổ thông và tiếng Chăm Hroi (một nhánh của dân tộc Chăm).

Ông Ka Pá Lực, một người dân ở xã Phú Mỡ cho hay: Trước đây, tình trạng tảo hôn và hôn nhân cận huyết ở địa phương rất nhiều, đặc biệt là các em học sinh ở nội trú, xa nhà nên dễ nảy sinh tình cảm rồi bỏ học để lấy nhau. Nhờ có thầy La Lan Mốc phối hợp với những Người có uy tín thường xuyên tuyên truyền nên tình trạng này giảm hẳn. Mỗi năm chỉ còn có vài cặp. "Thầy Mốc tuyên truyền rất dễ hiểu, thầy thường lấy những tấm gương ở ngay thôn làng, trường học để giáo dục các em học sinh nên chúng rất nghe lời thầy".

Trong quản lý học sinh, thầy Mốc luôn luôn gần gũi, tận tuỵ với các em, nhất là những em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Tham gia tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các hoạt động văn hóa – văn nghệ – thể dục thể thao và các hội thi, nhằm góp phần nâng cao kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử văn hóa cho học sinh. Từ đó, giúp các em học sinh nâng cao nhận thức bài trừ một số phong tục tập quán lạc hậu, trong đó có vấn nạn tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống...

Ngoài ra, thầy giáo La Lan Mốc rất nhiệt tình cùng đồng nghiệp vận động nhà hảo tâm, tổ chức từ thiện giúp đỡ, hỗ trợ các em có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục có điều kiện theo học, biểu dương gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi. Thầy đã phân công từng nhóm giáo viên phối hợp chặt chẽ với cán bộ địa phương vận động các em đến lớp, tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của phụ huynh, học sinh làm cho mọi người đều thấy được lợi ích, trách nhiệm của mình trong công tác giáo dục học sinh.

Theo thầy Nguyễn Văn Thuyên, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Đinh Núp: Thầy La Lan Mốc vừa là thành viên Ban Giám hiệu mẫu mực, vừa như người anh dìu dắt những đồng nghiệp mới còn bỡ ngỡ từ miền xuôi lên công tác vùng đặc biệt khó khăn này. Thầy luôn coi học sinh như những đứa con thân yêu của mình. Không những thế, thầy còn là cầu nối vận động những nhà hảo tâm để các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trường có đầy đủ quần áo, sách vở và dụng cụ học tập...