Nữ sinh người Thái có video triệu view và ước mơ đứng lớp nối nghiệp cha
Từ những video âm nhạc giới thiệu văn hóa dân tộc trên mạng xã hội, Lò Thị Khánh Chi (sinh năm 2005, dân tộc Thái) được nhiều người biết đến.
Nữ sinh Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam mong muốn sau khi tốt nghiệp sẽ trở về quê hương, tiếp nối công việc của cha tại các trường học vùng cao.
Ước mơ từ những chuyến đi dạy học của cha
Sinh ra và lớn lên tại Than Uyên (Lai Châu), Lò Thị Khánh Chi sớm quen với những chuyến đi dạy học dài ngày của cha tại các điểm trường vùng cao.
Nhắc lại những năm tháng ấy, Chi kể: "Ngày đó, điểm trường của bố bị cô lập, phải đi thuyền gần 2 tiếng đồng hồ mới tới. Có đoạn đường sạt, bố và đồng nghiệp phải khiêng xe, vác đồ đạc. Nhìn bức ảnh bố lấm lem bùn đất, vai vác giáo án, tay xách túi gạo đem từ nhà đi nấu ăn và chia cho học sinh, em vô cùng xúc động".
Trong những ngày cha xa nhà, mẹ là người chăm lo cuộc sống gia đình. Công tác tại Trung tâm Văn hóa, mẹ Chi thường xuyên tham gia các chương trình biểu diễn ở cơ sở, nhiều hôm trở về khi đã muộn.
"Mẹ em là viên chức Trung tâm Văn hóa. Ngày ấy điện hay mất, em thường thức học bài đến 22 - 23h đêm để chờ mẹ đi diễn ở cơ sở về. Dù đã rất muộn, mẹ vẫn cặm cụi xuống bếp làm thêm nông sản để bán. Nhìn mẹ vất vả vì gia đình, em luôn tự nhủ mình nhất định phải thành công", Khánh Chi chia sẻ.
Công việc của cha và sự chăm lo của mẹ có ảnh hưởng lớn đến suy nghĩ, lựa chọn của Khánh Chi. Từ những câu chuyện về các điểm trường vùng cao, cô gái trẻ dần hình thành mong muốn được trở về quê hương công tác, gắn bó với học sinh nơi đây.
Đưa văn hóa dân tộc đến với người trẻ qua âm nhạc
Bên cạnh việc học, Khánh Chi có niềm yêu thích với âm nhạc và tham gia nhiều cuộc thi ca hát.
Năm 2020, Chi giành giải Nhất đơn ca tại cuộc thi "Giai điệu tuổi hồng" tỉnh Lai Châu. Năm 2021, em tiếp tục đạt giải Nhất đơn ca cuộc thi "Tiếng hát Thanh thiếu nhi" tỉnh Hòa Bình. Đến năm 2023, Chi giành giải Quán quân cuộc thi "Tiếng hát sinh viên Vya".
Không chỉ biểu diễn trên sân khấu, nữ sinh còn sử dụng mạng xã hội để giới thiệu các sản phẩm âm nhạc gắn với văn hóa truyền thống.
Trong các video, Chi kết hợp âm nhạc đương đại với những yếu tố văn hóa dân tộc như trang phục thổ cẩm, ẩm thực, đàn Tính, hát Then và các làn điệu dân ca.
Một số sản phẩm thu hút lượng người xem đáng kể. Video ca khúc "Tỏn pạư" (Đón dâu) đạt khoảng 1,1 triệu lượt xem; "Yêu thương về bên nhau" có khoảng 900.000 lượt xem; "Chuyện tình hoa ban" đạt hơn 100.000 lượt xem. Video "Về Lai Châu" nhận được khoảng 15.000 lượt yêu thích.
Theo Khánh Chi, mạng xã hội là một kênh giúp người trẻ tiếp cận các giá trị văn hóa truyền thống. Thông qua âm nhạc, em mong muốn giới thiệu đến công chúng những nét văn hóa của quê hương và cộng đồng các dân tộc.
Nhận xét về hoạt động của nữ sinh, thầy Khải Minh - Bí thư Đoàn Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, cho rằng việc kết hợp yếu tố truyền thống với âm nhạc hiện đại phù hợp với cách tiếp cận của nhiều người trẻ hiện nay.
Theo thầy, những sản phẩm này cho thấy Khánh Chi có ý thức tìm hiểu, giới thiệu và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc thông qua những hình thức thể hiện gần gũi với thế hệ trẻ.
Ngoài hoạt động âm nhạc, Chi còn tham gia công tác Đoàn tại Học viện, hướng dẫn hát múa và tổ chức các hoạt động tập thể cho sinh viên.
Thầy Khải Minh đánh giá Khánh Chi chủ động trong các hoạt động phong trào, có khả năng kết nối, phối hợp với các bạn trẻ khi tổ chức chương trình.
Những trải nghiệm này cũng giúp Chi rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và tổ chức hoạt động, phục vụ cho định hướng nghề nghiệp sau này.
Mong muốn trở về quê hương làm Tổng phụ trách Đội
Dù nhận được sự quan tâm trên mạng xã hội, Khánh Chi cho biết mục tiêu của em trong 3 - 5 năm tới là trở về quê hương, trở thành giáo viên làm Tổng phụ trách Đội tại một trường học vùng cao.
Đây cũng là cách Chi mong muốn tiếp nối công việc của cha, người đã có nhiều năm gắn bó với học sinh tại các điểm trường khó khăn.
Trong thời gian học tập tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, Chi tập trung tích lũy kiến thức, rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động tập thể và tìm hiểu tâm lý thanh thiếu nhi.
Theo thầy Khải Minh, những kinh nghiệm từ hoạt động Đoàn, phong trào văn hóa, văn nghệ sẽ là hành trang hữu ích nếu Chi lựa chọn công tác tại các trường học vùng cao.
Bên cạnh việc tổ chức các hoạt động Đội, Chi mong muốn có thể đưa âm nhạc và những nét văn hóa truyền thống vào các sân chơi dành cho học sinh, giúp các em có thêm cơ hội giao lưu, thể hiện khả năng của bản thân.
Với Khánh Chi, "bản sắc dân tộc là niềm tự hào, còn tri thức là đôi cánh".
Nữ sinh cho rằng người trẻ DTTS cần quan tâm gìn giữ văn hóa truyền thống, đồng thời chủ động học tập, tiếp cận ngoại ngữ và công nghệ để có thêm cơ hội phát triển.
Từ những chuyến đi dạy học của cha đến các hoạt động âm nhạc, Đoàn, Đội mà bản thân đang theo đuổi, Khánh Chi từng bước chuẩn bị cho dự định trở về quê hương.
Với cô gái dân tộc Thái, được làm việc tại một trường học vùng cao, tổ chức những hoạt động bổ ích cho học sinh và giới thiệu văn hóa quê hương đến thế hệ trẻ là mục tiêu em đang hướng tới.
.jpg)
