Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Nông Thị Hà phát biểu tại buổi gặp mặtBáo cáo tại buổi gặp mặt, ông Phan Đức Cường - Trưởng Ban Dân tộc tỉnh Thái Nguyên cho biết: Thái Nguyên là tỉnh thuộc vùng Trung du miền núi Bắc Bộ. Tỉnh có 4 huyện miền núi và 1 huyện vùng cao, dân số hơn 1,3 triệu người; tỷ lệ DTTS chiếm gần 30% dân số toàn tỉnh.
Quán triệt chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các cấp, các ngành và cả hệ thống chính trị tỉnh Thái Nguyên đã cụ thể hóa, ưu tiên dành nhiều sự quan tâm và nguồn lực đầu tư phát triển kinh tế - xã hội nói chung, sự nghiệp phát triển giáo dục vùng đồng bào DTTS và miền núi nói riêng. Đến nay, những kết quả đạt được toàn diện trên mọi mặt, trong đó có lĩnh vực giáo dục đào tạo.
Các trường phổ thông dân tộc nội trú thuộc tỉnh được quan tâm đầu tư mở rộng, nâng cấp. Hiện nay, 6/6 trường nội trú đều bảo đảm đủ các điều kiện cho việc ăn ở và học tập trong các nhà trường. Chất lượng giáo dục của các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú ngày càng được nâng lên. Tỷ lệ học sinh người DTTS được học tại các trường phổ thông dân tộc nội trú tiếp tục duy trì mức 8,03% (2.392/29.776 học sinh DTTS). Tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 92,19, chế độ chính sách cho người dạy, người học được quan tâm; chất lượng đội ngũ nhà giáo và quản lý giáo dục được nâng lên; đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu đổi mới giáo dục.
Các đại biểu dự buổi gặp mặtTheo ông Phan Đức Cường, nhờ triển khai đồng bộ, hiệu quả các chính sách phát triển giáo dục đào tạo vùng đồng bào DTTS và miền núi trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên đã từng bước được nâng cao. Rất nhiều em học sinh, thầy cô giáo là người DTTS đã trở thành tấm gương điển hình, lập thành tích xuất sắc, tiêu biểu trong việc dạy và học.
Bày tỏ niềm vui mừng, phấn khởi được đến thăm Ủy ban Dân tộc, tại buổi gặp mặt, thay mặt Đoàn cán bộ, giáo viên, học sinh DTTS tiêu biểu, cô giáo Trần Thị Hường, dân tộc Tày, giáo viên Trường THPT Võ Nhai, gửi lời cảm ơn chân thành tới lãnh đạo Ủy ban Dân tộc, Ban Dân tộc tỉnh Thái Nguyên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên đã tổ chức buổi gặp mặt đầy trang trọng và vô cùng ý nghĩa.
Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Nông Thị Hà chụp ảnh cùng các thầy cô giáo Theo cô giáo Trần Thị Hường, được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước ưu tiên nguồn kinh phí cho xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị trường học, chất lượng đào tạo, chế độ, chính sách đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng tập trung nhiều người học là DTTS... đã nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cho vùng DTTS, miền núi.
Trong không khí thân tình, thay mặt lãnh đạo Ủy ban Dân tộc, Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Nông Thị Hà đã ghi nhận những thành tích tiêu biểu, xuất sắc của các thầy cô giáo và của các em học sinh tỉnh Thái Nguyên.
Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm UBDT trao quà cho các em học sinh tại buổi gặp mặtThứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Nông Thị Hà nhấn mạnh, những thành tích tiêu biểu, xuất sắc của các thầy cô giáo và của các em học sinh đã tô thắm thêm truyền thống vẻ vang cho sự nghiệp giáo dục, đào tạo của tỉnh Thái Nguyên.
Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Nông Thị Hà hy vọng trong năm học mới các thầy cô giáo cùng các em học sinh có thành tích tiêu biểu, xuất sắc trong năm học 2023 - 2024 sẽ tiếp tục là tấm gương sáng, phấn đấu không ngừng học tập, nâng cao trình độ tiếp tục nỗ lực phấn đấu không ngừng học tập, rèn luyện sáng tạo, đạt nhiều thành tích cao trong tương lai.
Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Nông Thị Hà chụp ảnh lưu niệm cùng Đoàn đại biểu giáo viên, học sinh DTTS tiêu biểu tỉnh Thái NguyênThứ trưởng, Phó Chủ nhiệm đề nghị Ban Dân tộc tỉnh Thái Nguyên tiếp tục tham mưu cho Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh Thái Nguyên chỉ đạo triển khai thực hiện tốt các chương trình, chính sách đối với đồng bào DTTS, đặc biệt là Kết luận số 65-KL/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 24-NQ/TW về công tác dân tộc trong tình hình mới; Chương trình MTQG phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng DTTS và miền núi giai đoạn 2021 - 2030; xây dựng những chính sách riêng của tỉnh để hỗ trợ cho giáo viên, nhân viên và học sinh ở các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường phổ thông có học sinh bán trú…
